#القدوة_يكتبها_د_احمد_صالح_آل_زارب ( خصائص المعلم الخلقية (٣): )

خصائص المعلم الخلقية(٣):

العدل:

العدل والموضوعية من الشيم والأخلاق الحميدة التي حث عليها الإسلام،وطلب من أتباعه التمسك بها،فالعدل والموضوعية أساس نجاح المعاملات والعلاقات بين الناس بعضهم مع بعض،وفي معاملاتهم وعلاقاتهم بالحاكم أيضاً.وبدون العدل والموضوعية تضيع الحقوق،ويعم الظلم وينتشر الفساد،وتمتلئ قلوب الناس بالحقد والكراهية،ويضطرب الأمن داخل المجتمع.ولقد وردت آيات كثيرة في القرآن الكريم وأحاديث نبوية شريفة،تحث على العدل وعلى التمسك به،لأنه السبيل إلى استمرار المجتمع المسلم واستقراره ورفاهيته،فمن القرآن الكريم قوله تعالى:{إِنَّ اللّهَ يَأْمُرُكُمْ أَن تُؤدُّواْ الأَمَانَاتِ إِلَىأَهْلِهَا وَإِذَا حَكَمْتُم بَيْنَ النَّاسِ أَن تَحْكُمُواْ بِالْعَدْلِ إِنَّ اللّهَ نِعِمَّا يَعِظُكُم بِهِ إِنَّ اللّهَ كَانَ سَمِيعاً بَصِيرا}. 

وقوله تعالى:{ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ كُونُواْ قَوَّامِينَ بِالْقِسْطِ شُهَدَاء لِلّهِ وَلَوْ عَلَى أَنفُسِكُمْ أَوِ الْوَالِدَيْنِ وَالأَقْرَبِينَ إِن يَكُنْ غَنِيّاً أَوْ فَقَيراً فَاللّهُ أَوْلَى بِهِمَا فَلاَ تَتَّبِعُواْ الْهَوَى أَن تَعْدِلُواْ وَإِن تَلْوُواْ أَوْ تُعْرِضُواْ فَإِنَّ اللّهَ كَانَ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيراً}.

وفي السنة النبوية الشريفة قول الرسول صلى الله عليه وسلم"فاتقوا الله واعدلوا في أولادكم)"،وهذا تأكيد على أهمية العدل في الإسلام،والمعلم المسلم مطالب أن يكون عادلاً وموضوعياً في معاملته مع التلاميذ،وأن يبتعد بقدر الإمكان عن المحاباة والهوى في الحكم عليهم،لأن التلاميذ عندما يجدون العدل في تعامل معلمهم معهم،وعدم تحيزه لشخص أو فئة منهم يحسون بالاطمئنان النفسي،مما يساعدهم على بذل مزيد من الجهد والاجتهاد،والتنافس الشريف فيما بينهم في التحصيل العلمي والمعرفي وسرعة الانجاز والإتقان،هذه بعض الصفات الخلقية التي يجب أن تتوفر في المعلم المسلم,وهناك كثير من الصفات الأخرى مثل،الرحمة بالمتعلمين،والشفقة عليهم ، ومعاملتهم كأبنائه،والحلم والصفح،والورع والوفاء،وحسن المعاملة،وسلامة الصدر من الأحقاد،والاستقامة وغيرها من الأخلاق الفاضلة،والآداب الحسنة،التي حث عليها ديننا الحنيف في التربية الخلقية للمسلمين .