وزارة التربية تتجه لإلغاء التقويم المستمر وإعادة الإختبارات التحريرية لطلبة الإبتدائية

الرياض - ياسمين العنزي 

اتخذت وزارة التربية والتعليم إجرارات جديدة ومنها العودة الى النظام السابق في الإختبارات وتحجيم مايسمى بالتقويم المستمر وخاصة لطلبة وطالبات المرحلة الإبتدائية وفي هذا الإطار أصدر نائب وزير التربية والتعليم، الدكتور خالد السبتي، قراراً يؤكد 

على إجراء الاختبارات التحريرية في المرحلة الابتدائية، على أن يقوم المعلمون بالصفوف من الثاني إلى السادس، بإجراء اختبارات تحريرية لا تقل عن ثلاثة اختبارات أحدها في نهاية الفصل الدراسي.

ونص القرار على أن تكون هذه الاختبارات في جميع المواد عدا القرآن الكريم والتربية البدنية والتربية الفنية.

وتكون هذه الاختبارات وفقاً لطبيعة المهارات في كل مادة، وفي تواريخ محددة ومبلغة لأولياء الأمور، مع توظيف جميع أدوات التقويم الأخرى، وسيتم رصد المهارات التي يلزم متابعتها مع الطالب عبر نظام نور، من خلال نتائج الاختبار وأدوات التقويم الأخرى.

كما نص التوجيه على أن يتولي مديري المدارس الإشراف على تطبيق الاختبارات التحريرية ومتابعة نتائجها وآلية رصدها وتحليلها، فيما يتولى المشرفون التربويون متابعة المدارس في تطبيق الاختبارات التحريرية وتحليل النتائج، والبرامج العلاجية المقدمة للطلاب والطالبات.