القدوة وعلاقتها بالتنشئة التربوية:
قد دلت نتائج بعض الدراسات على أن المجتمعات الأكثر استقرارا وتقدما تؤثر على اتجاهات القدوة بشكل إيجابي إلا أنه نظرا لوجود مؤثرات أخرى جانبية قوية،فإن نماذج القدوة التي تتشكل لدى النشء والشباب ليست مستقرة الأمر الذي يؤدي بهم إلى البحث عن نماذج خارج محيطهم يقتدون بها. كذلك دلت النتائج على أن القدوة تختلف من مجتمع الآخر كما تختلفمن حقبة زمنية لأخرى بفعل التطور التاريخي لكل مجتمع، وأن الأجهزة التربوية داخل كل مجتمع تسهم في تشكيل القدوة عن وعي بالفلسفة والأهداف التي يحددها لها المجتمع وبالقدوة الذي يخدم مصالح هذا المجتمع،كما ظهر أن كل فرد يمكنه أن يتخذ القدوة من عدة أفراد في وقت واحد،وتنتقي هذه القدوة في ضوء ما تعلمه من المجتمع وفي ضوء اهتماماته وخبراته ومصالحه الشخصية من القادة الذين تعاملوا معه في شتى مجالات العمل التربوي.
إرسال تعليق
جميع الردود تعبر عن رأي كاتبيها فقط ، وحرية النقد متاحة لجميع الأعضاء والقراء والقارئات الكرام بشرط ان لايكون الرد خارج نطاق الموضوع وأن يكون خال من العبارات البذيئة وتذكر قول الله تعالى " مايلفظ من قول الا لديه رقيب عتيد" صدق الله العظيم